L’Education Spécialisée Libérale est une autre réponse.

Les “Assises de la psychiatrie et de la santé mentale” viennent de se tenir. Les conclusions sont amères. Elles dressent un large panorama des difficultés rencontrées par les patients et les professionnels dans le secteur du soin en santé mentale. Des moyens supplémentaires vont être alloués.

Pourtant la loi de 2001 trace (depuis 22 ans) un sillon ambitieux! Celui qui ouvre la voie pour passer d’une “intégration” à une “inclusion” du Handicap dans notre société.

La question de l’Autisme a vu des avancées spécifiques. Après 4 plans nationaux pour l’autisme elle a été décrétée “grande cause nationale”. Nous rentrons dans la “stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du Neuro-développement” qui concerne dorénavant l’Autisme parmi les troubles Dys, TDA/H et les TDI (Troubles Déficit Intellectuel).

Mais notre modèle de société évolue, le Covid est passé par là pour nous le rappeler.

Il apparait maintenant que les prises en charge institutionnelles ne sont pas suffisantes, pas toujours satisfaisantes.

La réponse à ces questions est impossible dans les délais annoncés.

La Défenseure des droits rend public dans son rapport du 16 novembre 2021 “le défaut de prise en charge des troubles de santé mentale et les manquements aux droits qui en découlent (..qui..) constituent une entrave au bon développement de l’enfant et à son intérêt supérieur que deux années de vagues épidémiques ont contribué à aggraver“. Elle souligne ” de manière récurrente le manque de professionnels du soin et de structures adaptées” pour garantir aux personnes des accompagnements de qualité dans le respect de leurs choix.

Les protocoles sont longs, fastidieux et nombre de familles épuisées se sentent mises à distance avec des professionnels soignants eux-mêmes en souffrance.

Concernant les enfants eux-mêmes cela représente de lourdes conséquences en termes de pronostic de santé mentale, et de perte de chances développementales.

Doté d’une expérience de plus de 30 ans dans l’Education Spécialisée j’ai connaissance des spécificités que présentent les enfants dans le spectre de l’Autisme, dans les troubles TDA/H ainsi que dans des problématiques adolescentes.

J’ai l’habitude de m’articuler dans le large réseau institutionnel, associatif ainsi que parmi les professionnels libéraux installés dans notre secteur.

Voilà pourquoi, je vous propose d’intervenir sous l’angle d’une approche libérale c’est à dire une approche sur-mesure, réactive et transparente.

Je structure mon intervention auprès de votre enfant en fonction de vos attentes, des besoins de votre enfant, de ses forces et de ses ressources.